Les rencontres de l’éducation sont des temps d’échanges qui ont été menés avec les membres de la communauté éducative savignienne pour évaluer, innover et partager sur les questions éducatives concernant les 0-25 ans, afin d’aboutir à l’élaboration d’un Projet éducatif de territoire qui permette de garantir à chaque enfant, adolescent et jeune adulte un parcours éducatif de qualité et cohérent.
Un travail collaboratif riche et instructif
Ces rencontres ont été organisées en trois temps distincts, pendant une semaine, au mois de décembre 2024. Après avoir travaillé en ateliers, les participants ont dégagé un certain nombre d’enjeux prioritaires : la coéducation, l’accrochage, la santé, mais aussi la nécessité de renforcer la continuité et la cohérence autour des différents temps de l’enfants, notamment à travers les temps passerelles qui facilitent les interactions entre les parents et les professionnels des différents services et institutions. Des passerelles qu’il faudrait aussi optimiser entre les différents professionnels qui interviennent au cours de la journée de l’enfant, et entre les différents services (petite enfance, enfance, scolaire, périscolaire, restauration, centres sociaux...). Les participants ont également mis en avant le besoin de fluidifier la communication et de coordonner les interventions autour de l’enfant et de sa famille pour les rendre plus claires et pallier une surcharge d’actions parfois redondantes ou déconnectées les unes des autres. Il faudrait, enfin, développer un vocabulaire et une culture commune autour de notions essentielles telles que l’amour, le bien-être et la bienveillance. Autant de sujets qu’il conviendra d’appréhender dans le futur PEdT, qui sera coconstruit avec l’ensemble des partenaires et habitants. Un travail collaboratif étroitement lié à la démarche portée dans le cadre de la Cité éducative. Le PEDT sera voté en juin.
Lien vers la vidéo : La restitution des rencontres de l'éducation (Linked'in)